{"id":1756,"date":"2026-04-03T18:48:21","date_gmt":"2026-04-03T18:48:21","guid":{"rendered":"https:\/\/danceartlearning.eu\/?p=1756"},"modified":"2026-06-17T19:03:59","modified_gmt":"2026-06-17T19:03:59","slug":"azione-autonoma-attraverso-lo-sviluppo-delle-competenze-trasversali-nella-danza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/danceartlearning.eu\/it\/azione-autonoma-attraverso-lo-sviluppo-delle-competenze-trasversali-nella-danza\/","title":{"rendered":"Azione autonoma attraverso lo sviluppo delle competenze trasversali nella danza"},"content":{"rendered":"\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\" style=\"padding-top:var(--wp--preset--spacing--20);padding-right:var(--wp--preset--spacing--20);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--20);padding-left:var(--wp--preset--spacing--20)\">di <a href=\"https:\/\/loop.frontiersin.org\/people\/277707\">Sara Houston<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\" style=\"padding-top:0;padding-right:var(--wp--preset--spacing--20);padding-bottom:0;padding-left:var(--wp--preset--spacing--20)\">Facolt\u00e0 di Lettere, Scienze umane e Scienze sociali, Universit\u00e0 di Roehampton, Londra, Regno Unito<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Introduzione<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In questo articolo mi concentro sull\u2019idea che l\u2019azione autonoma pu\u00f2 essere valorizzata attraverso la pratica delle competenze trasversali nel contesto di uno specifico programma di danza che invita le persone affette dal morbo di Parkinson e altri a condividere il movimento creativo. L\u2019articolo \u00e8 suddiviso in sezioni che guidano il lettore attraverso la mia argomentazione. Innanzitutto, espongo le mie definizioni sia di competenze trasversali che di azione autonoma e le contestualizzo in relazione alla letteratura attuale e ai focus disciplinari, nonch\u00e9 in relazione alla danza. Suggerisco che vi sia una lacuna di conoscenza nel collegare tra loro l\u2019azione autonoma e le competenze trasversali all\u2019interno della disciplina degli studi sulla danza e nell\u2019analisi delle pratiche di danza. In secondo luogo, descrivo il progetto \u201cEmpowering Dance\u201d e il suo caso di studio \u201cDance Well: Movement Research for Parkinson\u201d, che ha dato slancio e fondamento empirico alle mie riflessioni in questo ambito. Passo quindi ad esaminare il concetto di azione autonoma cos\u00ec come si applica attualmente alla danza in un contesto professionale, e delineo la mia controargomentazione, individuando i problemi per i ballerini della comunit\u00e0, in particolare quelli affetti dal morbo di Parkinson, e suggerisco un approccio diverso attraverso la lente delle competenze trasversali. Utilizzo il caso di studio di Dance Well per approfondire questa argomentazione e concludo che comprendere l\u2019azione autonoma attraverso le soft skills potrebbe portare ad apprezzare il contributo che la danza pu\u00f2 dare a una visione di giustizia sociale che enfatizzi il riconoscimento l\u2019uno dell\u2019altro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.frontiersin.org\/journals\/cognition\/articles\/10.3389\/fcogn.2024.1396904\/full\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/www.frontiersin.org\/journals\/cognition\/articles\/10.3389\/fcogn.2024.1396904\/full\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Leggi l&#8217;articolo completo<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In questo articolo mi concentro sull\u2019idea che l\u2019azione autonoma pu\u00f2 essere valorizzata attraverso la pratica delle competenze trasversali nel contesto di uno specifico programma di danza che invita le persone affette dal morbo di Parkinson e altri a condividere il movimento creativo. <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1070,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[34],"tags":[],"class_list":["post-1756","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-articolo"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/danceartlearning.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1756","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/danceartlearning.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/danceartlearning.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/danceartlearning.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/danceartlearning.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1756"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/danceartlearning.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1756\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1761,"href":"https:\/\/danceartlearning.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1756\/revisions\/1761"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/danceartlearning.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1070"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/danceartlearning.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1756"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/danceartlearning.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1756"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/danceartlearning.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1756"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}