{"id":1857,"date":"2026-04-03T18:48:21","date_gmt":"2026-04-03T18:48:21","guid":{"rendered":"https:\/\/danceartlearning.eu\/?p=1857"},"modified":"2026-06-19T08:09:05","modified_gmt":"2026-06-19T08:09:05","slug":"accion-autonoma-a-traves-del-desarrollo-de-competencias-transversales-en-la-danza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/danceartlearning.eu\/es\/accion-autonoma-a-traves-del-desarrollo-de-competencias-transversales-en-la-danza\/","title":{"rendered":"Acci\u00f3n aut\u00f3noma a trav\u00e9s del desarrollo de competencias transversales en la danza"},"content":{"rendered":"\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\" style=\"padding-top:var(--wp--preset--spacing--20);padding-right:var(--wp--preset--spacing--20);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--20);padding-left:var(--wp--preset--spacing--20)\">por <a href=\"https:\/\/loop.frontiersin.org\/people\/277707\">Sara Houston<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\" style=\"padding-top:0;padding-right:var(--wp--preset--spacing--20);padding-bottom:0;padding-left:var(--wp--preset--spacing--20)\">School of Arts, Humanities and Social Sciences, University of Roehampton London, Londres, Reino Unido<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Introducci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En este art\u00edculo me centro en la idea de que la acci\u00f3n aut\u00f3noma puede potenciarse mediante la pr\u00e1ctica de habilidades blandas en el contexto de un programa espec\u00edfico de danza que invita a personas con Parkinson y a otras a compartir el movimiento creativo. El art\u00edculo se divide en secciones que gu\u00edan al lector a trav\u00e9s de mi argumentaci\u00f3n. En primer lugar, presento mis definiciones tanto de habilidades blandas como de agencia encarnada y las contextualizo en relaci\u00f3n con la literatura actual y los enfoques disciplinares, as\u00ed como en relaci\u00f3n con la danza. Sugiero que existe un vac\u00edo de conocimiento al vincular conjuntamente la agencia encarnada y las habilidades blandas dentro de la disciplina de los estudios de danza, y al analizar pr\u00e1cticas de danza.En segundo lugar, describo el proyecto Empowering Dance y su estudio de caso Dance Well: Movement Research for Parkinson, que proporcion\u00f3 el impulso y la base emp\u00edrica para mis reflexiones en este \u00e1mbito. A continuaci\u00f3n, examino el concepto de agencia encarnada tal como se aplica actualmente a la danza en un contexto profesional, y planteo mi contraargumento, se\u00f1alando las dificultades para los bailarines comunitarios, especialmente aquellos con Parkinson. Propongo un enfoque diferente a trav\u00e9s del prisma de las habilidades blandas. Utilizo el estudio de caso Dance Well para ampliar este argumento y concluyo que comprender la agencia encarnada a trav\u00e9s de las habilidades blandas puede conducir a valorar la contribuci\u00f3n de la danza a una visi\u00f3n de justicia social y a una concepci\u00f3n de la corporalidad que enfatiza el reconocimiento de la humanidad de los dem\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.frontiersin.org\/journals\/cognition\/articles\/10.3389\/fcogn.2024.1396904\/full\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/www.frontiersin.org\/journals\/cognition\/articles\/10.3389\/fcogn.2024.1396904\/full\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Leer el art\u00edculo completo<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En este art\u00edculo me centro en la idea de que la acci\u00f3n aut\u00f3noma puede potenciarse mediante la pr\u00e1ctica de habilidades blandas en el contexto de un programa espec\u00edfico de danza que invita a personas con Parkinson y a otras a compartir el movimiento creativo.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1070,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[38],"tags":[],"class_list":["post-1857","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-articulo"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/danceartlearning.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1857","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/danceartlearning.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/danceartlearning.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/danceartlearning.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/danceartlearning.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1857"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/danceartlearning.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1857\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1862,"href":"https:\/\/danceartlearning.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1857\/revisions\/1862"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/danceartlearning.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1070"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/danceartlearning.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1857"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/danceartlearning.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1857"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/danceartlearning.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1857"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}